Fleurissement d’un repas de gala au MMArena

Jeudi 23 juin dernier, pour fêter ses 60 ans d’existence, l’association des Dirigeants Commerciaux de France (DCF 72) organisait un repas de gala au MMArena du Mans.

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Carrefour des métiers

Dans le cadre du module action professionnelle en terminale qui consiste à organiser et gérer un événement, nous avons souhaité organiser un carrefour des métiers le 19 avril 2016 de 10 heures à 16 heures 45.

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Concours photos en 3ème

Les élèves de 3ème ont participé cette année au concours photos organisé par le réseau RENADOC Pays de la Loire, sur le thème "LECTURE(S) et VAGABONDAGE".

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Le thé dansant

Nous sommes un groupe de 5 élèves de terminale Bac professionnel Services aux Personnes et aux Territoires. Dans le cadre du module d’action professionnelle, nous avons voulu redynamiser le territoire en organisant un thé dansant intergénérationnel avec des personnes âgées et des personnes en situation de handicap, sur le thème du printemps.

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10 élèves de premières SAPAT en route pour l’Europe !

10 jeunes filles de première « Services aux personnes et aux territoires » ont choisi d’effectuer leur stage de juin à l’étranger.

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Voyage à Londres pour les Secondes

Durant la semaine du 9 au 13 mai, nous avons eu l’occasion de partir en voyage d’étude à Londres. Lors de ce séjour, deux matinées de cours d’anglais étaient organisées ainsi que de nombreuses visites. Les cours nous ont permis d’enrichir notre vocabulaire et expression orale, venant compléter les discussions avec nos familles d’accueil.

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Journée à PARIS organisée par les premières SAPAT

Les 36 élèves de première ont mené plusieurs actions (vente de pains au chocolat, vente de chocolats, vendanges, …) afin de financer une journée culturelle à Paris qui s’est déroulée le 12 mai dernier.

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Des élèves de terminale CAPA Services en Milieu rural enregistrent 3 émissions radio à contact FM de Château du Loir

Dans le cadre des actions éducatives de la Région des Pays de la Loire, les élèves ont travaillé sur un projet intitulé « l’Europe et le monde ». C’était un travail pluridisciplinaire et les enseignants ont recherché des pratiques pédagogiques actives pour proposer un contenu en adéquation avec leurs matières.

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